レッスン＃２７８ ～ 指が転ばないように。

１週間ほど続いた蕁麻疹がようやく治ったみたいです。
つらかったー

ヴァイオリン音階教本 ＜小野アンナ＞

Scales in Octaves

P３９．５段目 （２回目）

オクターブ（８度）の重音、最初の１小節のみです。
言われたことは前回と同じ。音程が全体的に低め。もっと明るいイメージで。
２ndより３rdポジションの音程のほうが不安定みたいです。
引き続き宿題になりました。

ドント クロイツェルとローデのエチュードのための24の予備練習 作品37

３番 （５回目）
♪＝100のテンポで楽譜通り12音スラーで弾きました。
こちらも前回と注意されることは同じ。均一のテンポで通せるように。
自分ではメトロノームと合っていないときは遅れていると思ってしまうのですが、先生が言うにはいつも早いんだとか。
トントンと足で拍子をとると弾きやすくてそうしていたら、メトロノームと足のテンポが合っていないと（＾＾；
足で拍子を取るのは禁止になりました。
♯の音が全部低めになっている。
無意識に楽譜の先を見てしまうらしくて、小節の終わりなどで走ったりして雑。
最後の音まで意識すると全然ちがうらしく、それを忘れないようにするために楽譜のあちこちに「ゆび」と書かれました。
ぶっちゃけ全然弾けていませんでしたが、ＯＫがもらえました。

新しいバイオリン教本５

４．ソナタ（二重奏） （13回目）
３ページ後半のラルゴの部分を先生と二重奏しました。
出だしの音がかたい。ドルチェ（優しく）で弾けるように。
３拍子の曲なので、３から１へ向かう流れを意識する。
二重奏でオクターブや同じリズムのときにズレると非常に目立つ。
お互い音を聞き合って、合わせていけるように。
強弱は相手につられるのか二重奏だと、とてもつけやすいです。
先生からもよく表現できてますとほめられました。
最後にメトロノームなしで合わせて通して弾き、ＯＫがもらえました。
残すはアレグロのラスト２ページ分のみ。
メトロノーム＝１００で弾いてくるのが宿題になりました。