レッスン＃６１ ～ アップは息を吸って。

ゲームで寝不足中。。。

ヴァイオリン音階教本＜小野アンナ＞

Scales within the First Position

各調の音階と分散和音が３ページにわたり延々と続くので、ひとつずつ書きます。

P７－６段目 （２回目） →　 ＯＫ
弓は節約して、あとのほうにとっておくこと。
音が低めなところをピアノで確認して直しながら弾いてOKをもらえました。

新しいバイオリン教本３

１．左手の練習 （２回目） →　 ＯＫ
ソラソラ　ラシラシ・・・と順番にあがってさがる、初見でできるほど簡単な曲です。
４つのバリエーションがありますが、全部通して弾くと時間がかかるので、Ｇ線、Ｄ線だけやりました。
ＯＫはもらいましたが、小指が弱いので、家で続けてやっておいてくださいといわれました。

２．移弦の基礎練習 （２回目）
スラーをかけないパターンを最初にやったら、先生早い早い。
どんどんスピードアップしていきます。
最後はほぼ同時にまで。もちろん私はついていけないので、見てました（^^；
スラーは１６音しか練習していなかったせいで、２音、４音、８音はボロボロ。
当然ながら持ち越しになりました (^^ゞ

３．コンチェルト ニ長調　No.５ （ザイツ） ２回目

★ 第１楽章 ★　Allegro moderato

淡々とひかず、抑揚をつけるように。
時々とてもきれいな音が出ているので、強弱がつけられれば、人に聞かせられる音楽になりますよ、と（たぶん）ほめられました。
音符を読み間違えると指摘されるのですが、「ド」 ではなくて、「ツェー」。
いまだに脳内変換が必要です。
あと、３連符の頭の音にヴィブラートをかけられませんかって、それはちょっと・・・（＾＾；
私は意識してヴィブラートをかけようとするのですが、先生は逆で、ヴィブラートをかけるほうが自然で、意識してとめているように見受けられます。
引き続き宿題になりました。

★ 第２楽章 ★　Andante cantabile

こちらも毎度のことながら、強弱、発想記号を意識しましょうと。
クレッシェンドはだんだん弓を大きく使っていく。
リタルダンド（じょじょに遅く）はもっとオーバーに。
とにかくなんでもオーバーにやるぐらいでちょうど良いみたいです。
まだ弓が抜けがちなので、アップのときは息を吸うように注意されました。

第３楽章をちょっと弾いたところで時間切れ。
宿題の範囲を確認しようと、「最後まで・・・」　と言いつつ、ページをめくった直後、「みてきますか？」 という言葉をのみこみました。
すっかり忘れていました。後半に控える重音のオンパレードを。
重音の部分はとりあえずメロディ部分だけ弾いてきてくださいと、結局最後まで宿題になりました。
・・・。
早く進めたいという思惑があるのでしょうが、先生は私を買いかぶっている、そんな気がします。