レッスン＃１９０ ～ 歌心を。

待ちに待った連休がやってきました♪　出かけるには気持ちよい季候ですね。
みなさま、楽しいゴールデンウィークを！
私は・・・先立つもの（お金）をおろすのを忘れました。。。

ヴァイオリン音階教本 ＜小野アンナ＞

Scales within the First Position

P８．２段目 （１回目）
♭を意識しすぎているのか、音程が全体的に低めになっている。
とくに４の指（小指）で押さえる♭が不安定。
毎度言われていますが、弓は必要最小限。必要な分だけ使えばＯＫ。
スラーの長さによって、弓を使う幅を変える。
そして移弦をなめらかに。音がのぼって、おりて、と、ちょうど山のような流れが感じられるように。
引き続き宿題になりました。

Extended Change of Positions

P２２．２段目 （１回目）
Ｄ線のみで １st, 3rd, 5th, 7th と上がっていき、また戻ってきます。Ｇ線に比べると格段にラク～＾＾
音の幅が半音なのか、全音なのか、はっきり区別する。
結構できていたと思うのですが、もしかしたら先生は１回でＯＫを出さない方針なのかも。
引き続き練習となりました。

カイザー　ヴァイオリン練習曲２

２３番 （２回目）
前回できていなかった付点の長さと音の強弱、アクセントは伝わってきています、とほめられました♪
左手はほぼだいじょうぶ。問題は右手。
移弦のとき、手だけを動かすのではなく、ヒジごと。
点や線ではなく、ヴァイオリン、弓、腕、身体を結んだ面を動かすイメージで。
少しスピードアップして、メトロノームで♪＝92を目標に弾いてくるのが宿題になりました。

メンデルスゾーン：「春の歌」

３回目。ナチュラルの臨時記号を見逃していたり、スラーが違っていたり。
言われるまで、まったく気づきませんでした。
ちゃんと楽譜を見ているつもりでも、思い込んでしまうと見なくなるものですね。
休符なしでダウン（下げ弓） → 元弓に戻してダウン、と続くときはできるだけ音をひっぱって。
一連の流れのなかで、音の終わりが始まりであるように。
スタッカートがついている音と、そうでない音の区別をはっきりと。
中間部にあるほぼ２小節に渡る長いスラーでは、主要な音の流れ（ソファ　ミレ　ドシ）を意識して、限りある弓のなかでも強弱をつけられるように。
どうしても音程重視になると、フレーズ感がなくなってしまいます。
音と強弱はだいぶ良くなってきているので、次は曲想。
フレーズ感とか、歌心というやつですね。感性（センス）がある人は自然にできるのでしょうけど（＾＾；
先生がいうには、曲想を理解して表現できれば、強弱はおのずとついてくるものだそうです。
こちらは軽やかに、メトロノームで四分音符＝７６を目標に練習してくることになりました。